Do jaké čeledi fazole patří?
Obecná lekce-hra na téma: „Klasifikace kvetoucích rostlin“
(JSEM) Jaký druh ovoce se v rostlinách z čeledi bobovitých nevyskytuje? (Berry, jablko.)
(Ó) Agrotechnická technika, která pomáhá zvýšit výnos brambor. (Hilling.)
(H) Vyjmenuj co nejvíce členů čeledi luštěninových.
(C) Tato luskovinová rostlina se pěstuje za účelem získání oleje vhodného pro potravinářské i technické účely. (Sójové boby.)
Takové soužití je výhodné jak pro rostliny této čeledi, tak pro bakterie, které se usazují na jejich kořenech. (Symbióza.)
(D) Jak se jmenují rostliny, které pěstujeme pro okrasu? (Dekorativní.)
Do jaké třídy patří čeleď luštěnin? (Dvouděložný.)
– RULLENZ. (Vojtěška.)
– SLIB. (Бобовые.)
– GLASTAR. (Astragalus.)
(M) Jiný název pro luštěniny? (Můry.)
Tato rostlina je subkeř nebo keř. Jeho listy se při dotyku nebo s nástupem tmy složí a celý list spadne. Za to dostal své jméno – . stydlivý. (Mimosa.)
(T) Proteinový produkt vyrobený ze sójových bobů. (Tofu.)
(A) “Opravte chybu.” Zjistěte čeleď podle popisu, najděte a opravte chybu: 25 tisíc druhů, jednoleté, dvouleté a víceleté byliny a podkeře; W(5)L1+2+(2)T(9)+1R1;
květy – trubkovité, rákosovité, nálevkovité; květenství – košíček; ovoce je zrno. (Je uvedena charakteristika čeledi Asteraceae a uveden vzorec květu čeledi bobovitých.)
(R) Jak se nazývá zemědělská technika, která umožňuje udržet vlhkost v půdě? (Uvolnění.)
(b), (b) – přeskakování pohybu.
(G) Luskovinová rostlina, která se v Rusi dlouho pěstovala. (Hrách.)
(P) Název největšího okvětního lístku v luštěninovém květu. (Plachta.)
Agrotechnická technika – přidávání vody do půdy. (zalévání.)
Agrotechnickou technikou je ruční odstraňování plevele. (Weeding.)
(B) Tuto vytrvalou rostlinu vysokou až 15 cm najdete v pouštích. Hlavní stonek na bázi je tvrdý a dřevnatý. Boční větve jsou zelené, někdy pokryté chlupy. Listy jsou malé, umístěné na bázi ostrých trnů. Kořeny sahají 15–20 m hluboko. (Velbloudí trn.)
Toto je živná rostlina. Používá se k přípravě siláže – šťavnatého krmiva pro hospodářská zvířata, získaného fermentací zelené hmoty bylinných rostlin. (vikev.)
(U) “Poznej mě.”
Brzy po objevení Nového Zélandu a Austrálie tam dorazili osadníci z Evropy. Obdělávali pole a zaseli rostlinu, která na těchto pozemcích dříve neexistovala. Rostla bujně v úrodné půdě, ale nevytvářela semena, a proto se nerozmnožovala. Pokaždé se musela z Anglie přivézt nová semena k setí. Příčinou neplodnosti byl nedostatek čmeláků, kteří tuto rostlinu opylují. Po přivezení čmeláků z Anglie začala tato rostlina produkovat bohatou úrodu semen. Po sečení zelené hmoty rostlin odumírá kořenový systém a půda se obohacuje o látky obsahující dusík. (Jetel.)
Tato rostlina je keř nebo malý strom. Jeho domovinou je Sibiř, Kazachstán, Mongolsko. Suché plody této rostliny, když jsou zralé, praskají s hlasitým praskáním. (Caragana, neboli „žlutá akácie“.)
Plody této rostliny se tvoří pod zemí, protože po opylení jsou větve s květinami pohřbeny v půdě. Semena obsahují hodně oleje a jedí se. (Арахис.)
(NA) Květy těchto rostlin jsou červené, růžové, bílé a shromažďují se v květenství hlavy. Listy jsou trojčetné. Tato rostlina produkuje vynikající seno. (Jetel.)
Žlutý akát, popř. (Karagana.)
(H) Jedna z nejstarších kulturních rostlin. V Rusku je znám již od 14. století. Používá se jako potravinářská (semena) a krmná (zelená hmota) plodina. (Čočka.)
(B) Jak se nazývá plod rostliny z čeledi bobovitých, který se otevírá dvěma dvířky, na kterých jsou umístěna semena? (Bob.)
Agrotechnická technika – kypření půdy. (Harrowing.)
(YU) „Mladý botanik“ – členové týmu si vyměňují otázky.
Proč nemůžete zalévat rostliny během dne? (Protože kapky vody dopadající na listy a působící jako lupa mohou způsobit popáleniny listů.)
Na volném pozemku, kde kopřivy rostly, bylo nutné vysadit okurky nebo hrách. Zasadili jsme hrách. Byla volba provedena správně? (Okurky měly být zasazeny. Tato plodina potřebuje hodně živin a přítomnost kopřiv svědčí o dobré půdě. Hrách vyžaduje méně hnojiva, protože na jeho kořenech žijí bakterie, které absorbují dusík ze vzduchu.)
Jak můžete hnojit pole bez použití organických nebo minerálních hnojiv? (S pomocí rostlin na zelené hnojení z čeledi bobovitých – lupina, jetel, vojtěška, jetel sladký.)
(uh) “To by měl vědět každý.”
Nabízíme pohlednice s obrázky Thermopsis lanceolata, Jetel sladký a Lékořice glabra. Musíme tyto rostliny rozpoznat a mluvit o jejich léčivých vlastnostech.
(X) “Hospodářský význam”.
Promluvte si o ekonomickém významu sójových bobů, fazolí a hrachu.
(L) Tato rostlina z čeledi bobovitých je cennou pícninou. Je přizpůsoben životu v podmínkách sucha a zasolení půdy, protože jeho kořenový systém sahá do hloubky 1,5 m. (Vojtěška.)
Lékořice, nebo . (Dřevitá sůl.)
Tato vytrvalá luštěnina s dlouhými hrozny modrých, fialových nebo růžových květů se pěstuje jako okrasná rostlina a používá se jako zelené hnojení. (Lupin.)
(F) “Vzorec”. Uveďte vzorec květiny v rodině luštěnin a řekněte nám o její struktuře.
(Odpověď: Ч(5)Л1+2+(2)Т(9)+1П1.)
Zapište počet vlastností, které jsou vlastní zástupcům rodiny luštěnin.
1. Listy jsou trojčetné, zpeřené nebo dlanité s palisty.
2. Plodem je lusk nebo lusk.
3. Koruna květu se skládá ze čtyř okvětních lístků.
4. Ovoce – fazole.
5. Na kořenech se tvoří otoky, ve kterých žijí bakterie, které asimilují dusík ze vzduchu.
6. Květ má jeden pestík a šest tyčinek.
7. Květ má jeden pestík a deset tyčinek.
8. V květu je mnoho tyčinek.
9. Koruna květu se skládá z pěti nestejných okvětních lístků, složených jako zvednutá křídla motýla.
10. Perianth se skládá ze čtyř kališních lístků a čtyř okvětních lístků.
(Odpověď: 1–4–5–7–9.)
Hráč musí říct báseň, přísloví nebo rčení o rostlině dané rodiny.
Najděte další odkaz v navrhovaných řetězcích názvů rostlin.
1. Čína, hrách, jetel, rajče, fazole. (Tomato, protože jsou uvedeny rostliny z čeledi luskovinových a rajče patří do čeledi lilek.)
2. Vojtěška, jetel, sója, šípek, vikev. (Rosehip, protože jsou uvedeny rostliny z čeledi bobovitých a šípky patří do čeledi Rosaceae.)
3. Lupina, sója, arašídy, tulipán, fazole. (Tulipán, protože jsou uvedeny rostliny z čeledi bobovitých a tulipán patří do čeledi liliovitých.)
Květy jsou perutýn.
A ovocem je lopatka.
Plody jsou zelené a mladé,
Ale sladké jako slad. (hrášek.)
List je rukavice.
Plodem je čepel.
A květina je můra. (Lupin.)
Co je to za trik?
Najednou je na stromě hrách. (Acacia.)
(E) „Blitzový průzkum“.
Semena luštěnin obsahují hodně. (Veverka.)
Vlast fazolí? (Jižní Amerika.)
Jak se nazývají okvětní lístky v květu luštěniny? (Plachta, dva okvětní lístky – vesla, dva okvětní lístky – loď.)
(JSEM) Z této rostliny se získávají nejen kroupy a ječné krupice a mouka, ale také slad pro pivovarský průmysl. (Ječmen.)
Tato forma pšenice se vysévá na jaře, v létě dozrává a dává úrodu. (Jaro.)
(Ó) Do jaké třídy patří čeleď obilnin? (jednoděložné.)
Rostliny, které mají květy jak staminate, tak pestíkové. (Monoecious.)
Tato forma pšenice se vysévá na podzim. Vzcházející sazenice přezimují pod sněhem a úroda dozrává následující léto. (Zima.)
Tato obilovina se pěstuje jako potravinářská a krmná plodina. Květenstvím je lata. (Oves.)
(H) Vyjmenujte co nejvíce členů čeledi obilnin.
Vyjmenuj druhy a odrůdy pšenice.
(C) Jak se nazývá nať obilovin? (Sláma.)
Tato obilovina se pěstuje v oblastech se slanou půdou. Z jeho suchých výhonků se vyrábí košťata. (Čirok.)
Tato obilovina produkuje více než polovinu světové produkce cukru. Nepoužívají se obilné plody, ale šťáva z jádra stonku. (Cukrová tráva.)
Jak se nazývá květenství pšenice? (Složité ucho.)
(D) Jiný název pro visící čirok pěstovaný ve střední Asii jako cenná obilná plodina. (Džugara.)
– CENSHIPA. (Pšenice.)
– COSTRINT. (Třtina.)
– MUKBAB. (Bambus.)
(M) Jaký druh květenství má oves? (Panicle.)
Jiný název pro kukuřici? (Kukuřice.)
Jiný název pro rodinu obilnin? (Bluegrass.)
(T) Endosperm v zrnech této pšenice je tvrdý a hustý, bohatý na bílkoviny. Když ho rozříznete, leskne se jako sklo. (tvrdá pšenice.)
Cenná krmná tráva s úzkým válcovitým klasovitým květenstvím – sultán. (Timofeevka.)
Tato obilovina je kosmopolitní, tzn. nalezen téměř po celém světě. U nás roste podél břehů řek a jezer. Někdy se zaměňuje s rákosím. (Třtina.)
Jaký dietní produkt se vyrábí z ovsa? (Vlákno.)
(A) “Opravte chybu.”
Z popisu zjistěte čeleď, najděte a opravte chybu: jednoleté, dvouleté a víceleté byliny, nať – sláma, OK2+2T3P1, květenství – složený klas nebo lata, plod – nažka. (Charakteristiky čeledi obilnin jsou uvedeny, ale plodem obilnin je obilka, nikoli nažka..)
(R) Tato obilnina roste na polích zaplavených vodou. V jejích kořenech a stoncích jsou buňky, ve kterých není cytoplazma, jádro ani vakuoly – jsou naplněny vzduchem. (Rýže.)
Tato rostlina, cenná obilná plodina, byla kdysi plevelem v plodinách pšenice. (Žito.)
„Recept“ je kulinářský recept na přípravu pokrmu z jakékoli obiloviny – celých nebo hrubě mletých zrn obilnin.
(b), (b) – přeskakování pohybu.
(G) Jaká obilná plodina, u nás rozšířená, nepatří ani do čeledi obilnin, ani do čeledi luštěnin? (Pohanka)
(P) Jedna z odrůd pšenice, jejíž zrno se v minulosti na Rusi konzumovalo ve vařené formě. (Špagety.)
Z jakého obilí se vyrábí jáhlová kaše? (Proso.)
Jak se nazývá květenství kukuřice, skládající se z pestíkovitých květů? (ucho.)
Tato rostlina se pěstuje již od doby kamenné. Z jeho semen se vyrábí krupice, peče se bílý chléb, vyrábí se různé cukrářské výrobky: těstoviny, nudle a další výrobky. (Pšenice.)
Plevel s dlouhým oddenkem, často nazývaný „oheň polí“. (Pyrei.)
(B) Stébla trávy rostou do délky v důsledku buněčného dělení na bázi každého internodia. Jak se tento růst nazývá? (Vložitelné.)
Široká základna listu ve tvaru trubky obepínající stonek. (Vagína.)
(U) “Poznej mě.”
Jsem obilná plodina
Já a spotřební zboží!
Jsem cereálie a margarín,
Jsem mouka a želatina.
kaučuk a aceton,
A trojitá kolínská! (Kukuřice)
Jedná se o vytrvalou obilnou rostlinu s dlouhými plazivými oddenky. Květenství ve formě přímého klasu s jednotlivými klásky. Nechutný plevel. (Pyritei se plížil.)
(NA) Tato obilnina roste ve stepi. Jeho listy jsou úzké, dlouhé, přizpůsobené ekonomické spotřebě vlhkosti. (Peří tráva.)
Toto obilí přivezl z Nového světa Kolumbus. Jeho listy jsou široké a stonky uvnitř nejsou duté, ale vyplněné tkání. (Kukuřice.)
(H) U nás celkem vzácná obilná plodina. Říká se mu také „italské proso“. (Chumiza.)
(B) Tato tráva je považována za nejrychleji rostoucí rostlinu na Zemi. Za teplých nocí její mladé výhonky rostou tak rychle, že je slyšet, jak odrážejí okolní rostliny a třou se o ně. Tato rostlina může za den vyrůst o celý metr. (Bambus.)
(YU) „Mladý botanik“ – členové týmu si vyměňují otázky.
Rýže je surovina pro výrobu škrobu a alkoholu, zdravá potravina při srdečních, žaludečních a jiných neduzích. Konzumace loupaných zrn jako hlavní potraviny je však nežádoucí. Proč? (Vitamin B1 je přítomen ve skořápce rýžového zrna, nezůstává v rafinovaném zrnu. Při nedostatku tohoto vitaminu se rozvíjí onemocnění beri-beri: činnost srdce je narušena, nervy končetin jsou postiženy a je možná ochrnutí.)
Klidné počasí během květu žita může způsobit pokles jeho výnosu. Proč se to neděje u pšenice? (Pšenice je samosprašná rostlina a žito je rostlina sprašující vítr. Za klidného počasí se žito špatně opyluje, což vede ke snížení výnosu.)
Na pole, kde se zaselo obilí, nebyla aplikována žádná hnojiva, ale úroda byla vysoká. Kdo byl předchůdcem obilovin? (Fazole.)
(uh) “To by měl vědět každý.”
Nabízíme pohlednice s obrázky pšenice, žita a ječmene. Musíte tyto rostliny rozpoznat a mluvit o jejich charakteristických vnějších rysech.
(X) “Hospodářský význam”.
Promluvte si o ekonomickém významu pšenice, žita nebo ječmene (dle vaší volby).
(L) Cenná vrchovitá vytrvalá tráva, která se pěstuje pro získání raného zeleného krmiva. (Lysohvost.)
Zapište počet vlastností, které jsou vlastní zástupcům čeledi obilnin.
1. Malé květy se shromažďují v košíku na květenství.
2. Drobné květy se sbírají v květenstvích, kláscích, které se zase spojují do složitějších květenství.
3. Plodem je nažka.
4. Perianth se skládá ze čtyř kališních lístků a čtyř okvětních lístků.
5. Listy jsou dlouhé, s rovnoběžnou žilnatinou a dlouhou pochvou.
6. Ovoce – bobule.
7. Plodem je zrno.
8. Květina má dvě lemmata, tři tyčinky a jeden pestík.
9. Stonek – brčko s uzly.
10. Květy mohou být trubkovité, jazýčkovité nebo nálevkovité.
(Odpověď: 2–5–7–8–9.)
Hráč musí říct báseň, přísloví nebo rčení o rostlině dané rodiny.
Najděte další odkaz v navrhovaných řetězcích názvů rostlin.
1. Bluegrass, timotej, astra, žito, péřovka. (Astra, protože jsou uvedeny rostliny z čeledi trav a hvězdnice patří do čeledi Asteraceae.)
2. Ječmen, proso, hrášek, kukuřice, rýže. (Hrášek, protože jsou uvedeny rostliny z čeledi trav a hrách patří do čeledi luštěnin.)
3. Bambus, ježek, péřovka, šípky, bluegrass. (Šípkový, protože jsou uvedeny rostliny z čeledi trav a šípky patří do čeledi Rosaceae.)
Během léta
Zlaté hory rostou. (Snopy.)
Kdo potřebuje oráče, žence,
Miller, pekař, konečně? (Chléb.)
Je zlatý a kníratý,
A v našich kapsách máme sto chlapů. (Klas kukuřice.)
Z rostlin, jejichž portrét
Vyraženo na minci?
Čí ovoce je potřeba víc?
Na pozemské planetě? (Pšenice.)
Ačkoli nejsem chán podle hodnosti,
Na hlavě je sultán,
A malé lahvičky zlata
Zastrčený pod pažemi. (Kukuřice)
Ovesné vločky rostou a pod nimi je bažina. (Rýže.)
Na poli vyrostl dům,
Dům je plný obilí,
Stěny jsou zlacené
Okenice jsou zabedněné. (Kolos.)
Žádné ruce, žádné nohy, ale pás. (Snop.)
(E) „Blitzový průzkum“.
Jaká obilovina roste ve vodě? (Rýže.)
Jiný název pro kukuřici. (Kukuřice.)
Nejvyšší rostlina v rodině trav. (bambus.)
Jak se nazývá plod pšenice? (Caryopsis.)
Chcete-li se pokračovat
Čeleď luštěnin (motýlků) patří do třídy dvouděložných. Velké co do počtu: existuje asi 24 tisíc druhů. Rozšířené po celém světě, většina z nich je soustředěna v tropech, subtropech a teplých oblastech mírného pásma. Mezi luštěninami lze nalézt všechny formy života od trav až po dřeviny vysoké 60-80 metrů.
bakterie fixující dusík
Zvláště důležité je poznamenat uzlové bakterie – rod bakterií fixujících dusík. Bakterie uzlíků jsou velmi důležité pro normální růst a vývoj luskovin. Mají schopnost přeměňovat atmosférický dusík na formy přístupné rostlinám a hrají významnou roli v koloběhu dusíku.
Bakterie uzlů se hromadí na kořenech rostlin luskovin v uzlinách. Jedná se o symbiózu, oboustranně výhodný vztah: bakterie přijímají živiny z rostliny a rostlina od bakterií přijímají sloučeniny obsahující dusík, které rostlina může absorbovat, na rozdíl od atmosférického dusíku.
Zemědělci si cení luštěnin, jako je jetel a vojtěška. Po několika letech výsadby kulturních rostlin na poli je půda vyčerpána a koncentrace látek obsahujících dusík v ní klesá. Pro „odpočinek půdy“ je pole jednou za několik let oseto luštěninami, aktivně v něm probíhají procesy tvorby sloučenin obsahujících dusík – „půda odpočívá“. Příští rok sklizeň předčí všechna očekávání.
Obecná charakteristika luštěnin
Listy molice jsou složité: trojčetné (jetel, sója, fazole), příušní (arašídy, akácie), zpeřené, dlanité (lupina) s palisty.
Květy se shromažďují v květenstvích: kartáč (lupina, sladký jetel), hlava (jetel), lata.
Okvětí je dvojité, 5 srostlých kališních lístků tvoří kalich, 5 plátků tvoří korunku. Koruna má neobvykle zajímavou strukturu! Největší okvětní lístek se nazývá „plachta“ a slouží k přilákání opylujícího hmyzu. Dva boční okvětní lístky se nazývají „vesla“ a hmyz je používá jako místo přistání. Dva okvětní lístky srostlé dohromady se nazývají „loď“; tvoří ochranné pouzdro, které zabraňuje malému hmyzu živícímu se pylem proniknout do květu.
V hrachu je 9 tyčinek srostlých a 1 volná. V koštěti může být 10 volných tyčinek nebo 10 srostlých.
- Ч(5) – 5 srostlých sepalů
- Л1,2, (2) – 5 okvětních lístků umístěných v jednom kruhu, ale lišících se velikostí a tvarem, je odděleno čárkou, dva srostlé okvětní lístky tvořící loď jsou umístěny v závorkách ()
- Т(9), 1 — v jednom kruhu je 9 srostlých tyčinek a jedna volná
- П1 – palička 1
Plody jsou fazole. Semena leží na chlopních, na rozdíl od lusků, ve kterých jsou semena umístěna na přepážce.
Hodnota luštěnin
Díky symbióze s nodulickými bakteriemi je půda obohacena o dusík ve formě, kterou rostliny asimilují.
Bohaté na bílkoviny. Fazolová semena obsahují až 29 % bílkovin, fazole – až 35 %, arašídy a sójové boby – až 44 %. Mezi pěstované druhy potravin patří hrách, čočka, fazole, arašídy a sójové boby. Slouží jako krmivo pro zvířata – jetel, vojtěška.
Medonosné rostliny, mnoho luštěnin a další rostliny navštěvované včelami ke sběru pylu, nektaru z květů. V úlech se tyto produkty zpracovávají a používají k výrobě medu.
© Bellevich Yury Sergeevich 2018-2024
Tento článek napsal Jurij Sergejevič Bellevič a je jeho duševním vlastnictvím. Kopírování, šíření (včetně kopírování na jiné stránky a zdroje na internetu) nebo jakékoli jiné použití informací a předmětů bez předchozího souhlasu držitele autorských práv je trestné ze zákona. Chcete-li získat materiály článku a povolení k jejich použití, kontaktujte Bellevič Jurij.
